TEMA 6. Cómo hacer que la televisión no sea necesariamente un mal hábito

TEMA 6. Cómo hacer que la televisión no sea necesariamente un mal hábito

La mejor orientación es la que los hace reflexionar sobre lo que ven y los corre de ese lugar de gran pasividad sin capacidad de crítica en la que la televisión pone a los chicos e incluso a muchos adultos. Ahora, para hacerlos reflexionar no hace falta que los padres hayan hecho un curso de Filosofía para niños; alcanza con sentarse con ellos, tratar de sacarse los prejuicios sobre el programa que nuestro hijo quiere ver y mirarlo con los ojos del sentido común, sin tomar una actitud agresiva. Decir, por ejemplo, que ése programa es una basura, es totalmente contraproducente. Lo que sirve es hacer comentarios sin juzgar, hacer preguntas como: ¿Por qué te gusta este programa? ¿Te parece que a las chicas de esa edad les pasa esto? También hay que respetar que los chicos quieran ver un programa porque lo ven sus compañeros, porque esto responde a la necesidad de identificarse con sus pares. Lo que los padres sí podemos hacer es mostrarles que lo ven por eso, aunque el programa no sea bueno.
Siempre es importante aprovechar los momentos para hablar, pensar y reflexionar junto con nuestros hijos, además hay que señalarles las cosas ilógicas que aparecen en la televisión, ya sean programas o publicidades, sobre las que también hay mucho para pensar.

 


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